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    研训感悟|东海县“晶都名师”北师大高级研修班学习简报(一)
    2018-07-18 08:44:55 来源: 作者:办公室【 】 浏览:581
    【编者寄语】
        7月15日,东海县“晶都名师”北师大高级研修班在北京师范大学举行了开班典礼。北师大亚太国际edf壹定发官网培训中心副主任刘利、县edf壹定发官网局副局长朱亮、县edf壹定发官网局师资科科长张德玉参加了典礼。开班典礼上,刘利致欢迎词,他希望大家抓住机会,当好学生,认真学习,为东海edf壹定发官网事业发展做出新贡献。张德玉科长希望学员要严守纪律,认真听课,积极思考,实现思想碰撞,做好学习成果转化,为我县edf壹定发官网改革创新再立新功。
        本期培训,北师大安排了“成长之道”“教学之道”“健康之道”“育人之道”“科研之道”等五个板块培训内容。15日上午,北京edf壹定发官网科学研究院学校管理研究员汪志广为学员做了《名师成长和成功规律研究》的讲座。15日下午,中国人民公安大学教授黎津平为学员做了《台海局势与祖国未来》的讲座。下面辑录部分学员的学习心得,与大家分享。
     
    【学员悟道】

    感悟名师成长之道  享受人生幸福之美

        7月15日,北师大培训第一天,酷热难当。上午听了汪志广老师的名师成长讲座,下午听了黎津平老师的台海局势与祖国统一讲座,开了眼界、长了见识,两位老师的edf壹定发官网情怀和家国情怀令人肃然起敬,尤其是汪志广老师的名师成长讲座紧贴edf壹定发官网教学实际,更接地气,用轻松幽默的语言、抑扬顿挫的声调、深入浅出的讲解,把名师的内涵、名师成长的条件和路径,特别是其提出的独创的“名师成长大侠论”令人耳目一新、茅塞顿开,也坚定了我们学员继续前行的决心和信心。
        一、名师要自我修炼,追求无止境
        真正的名师要业务精湛、师德高尚、拥有善心和爱心,积极用自己的知名度和业务水平去服务集体、服务社会,去传播爱的种子,去弘扬社会正能量,把自己的工作和生活紧紧融入在立德树人的edf壹定发官网过程中。
        名师的成长不是一蹴而就,是一个长期的艰苦的自我修炼过程。“你若盛开,蝴蝶自来”。成为一个真正的edf壹定发官网名师,唯有勤于钻研、勇于实践、不断创新,才有可能在成长的道路上稳步前行。追求无止境,我们要向成功的人学习成功,向优秀的人学习优秀,通过改变思想去影响行为,通过实践探索去寻求突破,在名师成长的道路上不忘初心,力争在未来的edf壹定发官网教学中闯出一片新天地。
        二、名师要学会生活,享受真幸福
        教师作为一种古老的职业,edf壹定发官网者要养家糊口,要实现正当利益,要实现人生价值。一个教师在成为名师的道路上,要保持一种好心情,要保持家庭、工作、生活的良性平衡。真正的成功人士能够实现三方面统一:身体健康、事业发展、家庭幸福,教师的成功亦然。教师在积极奉献社会、投身edf壹定发官网、完善自我的过程中,完全可以享受人生的幸福之美,只要时刻拥有对社会、对edf壹定发官网、对孩子的无限爱心,豁达开朗,积极锻炼身体,保持家庭的和谐幸福,就完全可以在成长为名师的过程中,去享受体验真正的人生幸福,实现社会价值和自我价值的完美统一。

    (东海县edf壹定发官网局教研室 范波)

    遇见名师,感恩名师

        听了汪志广教授的“名师成长与成功规律研究”,我对汪教授的“大侠论”之“拜名师”特别有感触。汪教授说,“一个没有师傅的人是没有根基的”“做学问靠高人指点”。在我看来,这里的师傅、高人不仅指现实中的导师,也包括书本中的大师,更包括为我们铺设专业成长之路的“建筑师”。
        在专业成长路途中,我幸运地遇见许多师傅、高人,助我不断超越自我。新手期,因市edf壹定发官网局组织的基本功、优质课竞赛,练就了我的专业技能。成长期,因市“333”工程、青蓝课程等平台,我得以成为学前edf壹定发官网学科带头人。进入成熟期,幸运地遇见三个成长平台、遇到更多“师傅”:2015年7月,我有幸成为市第三批学术领军人才培养对象,得到省教科院孙向阳主任及原市教科所所长孙朝仁的指导,从此开启我分析式阅读的读书模式;2016年9月,我成为江苏省课程游戏化培训领衔人,每年多次得到南京师范大学虞永平等教授的指导,开启课程园本化之路;2017年1月,成为市首批edf壹定发官网领军人才培养对象,有机会得到南师大教科所王一军教授的指导,开始思考并提炼自己的edf壹定发官网主张。一系列的成长平台引领我与导师对话、与实践对话、与自我对话、与书中大师对话,在对话中edf壹定发官网理念不断转变、落地,edf壹定发官网情怀不断生根、滋长。
        2017年,县edf壹定发官网局启动第二期晶都名师培育工程,我有幸成为第一层次培养对象和学前edf壹定发官网工作室主持人,得以聆听汪志广等众多名师、教授的教诲,在自主发展的同时带动更多人成长,在师从高人的同时也追求成为别人的师傅。回望专业成长之路,感恩一路遇见的名师引领,也期待遇见成为名师的自己,追求为更多幼儿和同行引路!

    (东海县第二幼儿园 张书琴)

    何以为师到可以为师的思悟

        当北京师范大学2018届本科毕业生张慧在探寻“何以为师?”时,目光便停驻于北师大。
        海德格尔说:“人,应当诗意地栖居”。这所双一流大学更象唐诗宋词一般默默地散发着文化的魅力。恢弘的图书馆、高大的孔子塑像、广场上的木铎、人行道上匆匆走过的学生,整个校园都散发着浓郁的文情师意。
        教师的专业成长是一个永恒的话题,北师大的汪志广老师给我们主讲了《名师成长与成功规律研究》。他开阔的视野,幽默的讲述,高屋建瓴的见解,给我们带来了太多的感悟和和启迪。一次次的掌声,一次次的启悟,一次次的心灵震撼,定是培训获取的最好诠释。
        在听讲座的过程中,内心始终有一种抒写个人感受的冲动。这是一种心灵的享受,是一次理念的撞击,是一种曼妙回旋的启悟。因为从汪老师的讲座中,能够自然地找寻到我们在成长过程中遇见困惑与迷茫的答案。
        名师是什么?汪志广老师做出了解释:名师是“名流之师、典范之师;是经师、能师、人师的融合体;是教师职业风范的榜样人、是教师专业领域的引领者;是师德的表率、育人的模范、教学的专家;是明白之师、明辨之师、明天之师”。
        名师是怎样炼成的?汪老师认为一个没有师傅的人是没有根基和前途的。他结合独创的“名师大侠论”,巧妙地从大侠与名师成长的共性中,提炼出名师成长的七个环节:(1)拜名师(名师出高徒);(2)练套路(教学基本功);(3)师兄妹对练(统筹备课);(4)下山实战(学以致用、学用一致);(5)闭关(反思);(6)拜大家为师(你的师傅就在远方);(7)自编套路,自成一家(学习别人,不是成为别人,而是成就不一样的自己)。概括了名师成长应遵循的“个人努力---高人提携---懂得经营---借助媒体”的规律,为学员们指出了名师成长与成功的一般路径。
        汪志广老师的讲解,生动形象,深入浅出,比喻贴切,极具趣味性和说服力。“人品重于水平”“不要拿生活威胁学生”“做明亮而不刺眼的名师”“名师是成长中的edf壹定发官网家,edf壹定发官网家是名师成长的方向”“内外兼修,要抓机遇”“一个没有师傅的人,是没有前途和根基的”“你的师傅在远方”的铮言,让大家醍醐灌顶、茅塞顿开。不仅打破了当前存在的固步自封的观念,更开阔了每位学员的视野和格局。
        诗人王国维在《人间词话》中把古今之成大学问者,概括为三种必经境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路,此第一境;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,此第二境;众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。此第三境。我想,这大约也是每位学员在成长过程中所要经历的境界吧。
        选择了目标就决定了远行的方向,名师成长是一个行走的仪式,要学会放慢脚步,欣赏风景,且行且思。要有仰望星空的豪气,更要有脚踏实地的坚守。唯此才能保持自我发展的高度,方能遇见最好的自己。
        行文至此,想起北师大物理楼后一巨石镌刻的箴言:天道至临,周行不殆!是的,今天,我们在这里收获思维的种子,未后,定会发芽、开花、结果!

    (东海县黄川中心小学 孙克华)

    问渠那得清如许,为有京师悟道来
                                      ——听汪志广教授《名师成长和成功规律研究》讲座有感

        风云际会正当时,百舸千帆竞争流。今天上午有幸聆听了汪志广教授edf壹定发手机网页版《名师成长和成长规律研究》的讲座,坐在台下目睹大师风范,聆听名家教诲,终于体会到被学识素养浸润的充实感,也深刻感受到“人生有涯而知也无涯”的距离感。尤其汪教授讲座中对教师专业成长发展之路 “名师七步走” 的见解,让人耳目一新,震撼着我们在场每一位学员的心灵,受益匪浅,感悟如下:
        一、要学会自我培育、自我发展。优秀教师就是自我培育成长,自我闭关修炼。我曾记得李镇西老师也说过:“名师都是自己培养的,教师要学会自己培养自己”。社会的迅猛发展,知识的快速更新,对教师这一职业的要求也越来越高,不思进取,抱残守缺,一劳永逸的思想与新时代的edf壹定发官网越来越不吻合,越来越脱节,为此,我们不能得过且过,而是要对自身的专业成长,有切实可行的短期或中长期的人生规划蓝图,要立足课堂教学管理,俗话说:“打铁还需自身硬”,从教学一线扎扎实实做起,夯实自己专业知识与技能,提升自身专业素养与水平,朝着目标奋进,具有强烈名师成长的信念和拼劲。
        二、要学会集思广益、博采众长。个人的成长离不开集体,离不开团队,要不然就会成为无源之水,无本之木。“一滴水怎样才能不干,把它放到大海里去”,孔子说:“三人行,必有我师”,教师个人专业的发展成长离不开团队的通力合作,要具备合作意识与善于合作的能力,集思广益,取众家所长为我所用,提高课堂教学的效益与质量,提升课堂教学的水平与艺术,苦练“五项”教学基本功,不断地打磨自我,锤炼自我,为明日的成长打下坚实的技能基础。
        三、要学会借助平台,成就自我。当学习成为一种生活方式时,幸福就如有源之水。教师的专业发展与成长,需要不停的学习与更新,变“一桶水”为“长流水”。我要争取并珍惜每次研修学习与培训提升的机会,借助县edf壹定发官网局“晶都名师工作室”这一有力的学习成长平台,积极整合吸收工作室优质教学团队资源,借力“师兄妹对练”机遇,强化技能,成就自我专业成长与发展。
        路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。京师悟道,源头活水,我要加倍利用这次北师大研修班学习机会,拔高理念,点拨智慧,开阔视野,提升境界,从头开始,砥砺前行,不忘初心。

    (东海县李埝中学  李桔子)

    闻木铎金声 嗅翰墨书香

        昨天傍晚,东海县晶都名师高级研修班的全体学员踏进了北京师范大学。2018年7月15日上午,我们聆听了北京edf壹定发官网学院研究院汪志广教授的讲座《名师成长和成功规律研究》。   
        汪教授认为做一个名师,首先要做到以下三个方面:一要身体健康,二要事业发展,三要人生幸福。 
        首先,教师要有一个健康的身体。如果没有健康的身体,你如何去钻研教材;没有一个健康的身体,你如何站稳三尺讲台;没有一个健康的身体,你如何能够做到事业发展;做不到事业发展你又如何去追求人生的幸福?要做到事业发展,可以从以下几个方面入手。
        第一要拜名师。做学问要有高人指点。成功固然要靠个人的勤奋和努力,但拜名师学习也是一个不可缺少的步骤,一个没有师傅的人是没有根基的。师承非常的重要。     
        第二要练套路,也就是教师要练基本功。俗话说练武不练功,到老一场空。作为一名教师要练就五项基本功。一备课,二上课,三说课,四听课,五评课。备课,新手,一天备一课;老手,一天备一周的课;高手一个月备一学年的课。听课是完善自己的过程,如果认为是指点别人的就错了。听课要思考:如果换上我,我能上成这样吗?把简单的工作做到极致,就可以创造一个奇迹。教师要时常问自己:我练就了多少教学基本功,我有多少教学的绝活?    
        第三要师兄妹对练。其实听课和评课就是师兄妹对练的最好形式,教研活动的集体备课,就是师兄妹对练的最好方式。可惜好多学校的集体备课流于形式。    
        第四是下山实战。学了就要用,学以致用是为了解决问题,千万不能知行脱节。知道而不去做,最终是没有效果的。当然,下山的过程中也会有挫折,也会有失败, 我们要有思想准备。 
        第五是闭关反思。什么是闭关,闭关就是反思,反思自己的管理,为什么学生不认真听你的课,你要反思。为什么学生不服从你的管理,你要反思。还要反思自己的知识结构和能力。教师还要反思自己的经验,什么是经验,经验就是抓住时机,掌握分寸。
        第六是拜大家为师,博采众长。当自己水平比较低时,要拜身边的人为师。三人行,必有我师焉。水平比较高时,要拜远方的人为师。射雕英雄传的郭靖就是如此。因此,要向成功的人学习,要靠近有思想的人,要拜大家为师。      
        第七完善自己。机会是自己争取来的,而不是等来的,不能等待别人发现自己,不能缺少主动争取的意识。成功是努力加上支持的结果,抓住机遇就能成功,世界上怕就怕认真二字。世界上没有哪个人能够阻止你的进步的。       
        汪老师还讲了教师从教的三重境界:一要讲知识,二要讲生活,三要讲政治。教师工作是一个永恒的话题,韩愈在《师说》中说,闻道有先后,术业有专攻。韩愈解决了教师资格问题,汪老师认为做一个名师还要有做名师的方法论。一要与时俱进有新意,二要扬长避短有个性,三是精彩表达有味道。教师是吃开口饭的,要练好舌尖上的功夫,平时要锻炼自己的口头表达能力。演讲时要能够滔滔不绝,辩论时要能够纵横捭阖。闻木铎金声,嗅翰墨书香,这次北师大培训不虚此行。

    (东海县白塔高级中学 乔舟)

    学术的饕餮盛宴,edf壹定发官网的世外桃源

        经过12个小时的辗转颠簸,我们终于来到向往中的北师大校园。第一天,专家们的精彩讲座,就如同夏日里的一阵凉风,吹走了我们所有的旅途劳顿疲乏,让我们真正享受到了一场精神盛宴。
        上午,北京edf壹定发官网科学院的汪志广教授,给我们作«名师成长和成功规律研究»。汪老师的演讲可谓字字珠玑,让人精神振奋。他幽默风趣的演讲风格,时时赢得学员的阵阵掌声。
        汪老师说:“老师的三大追求是身体健康,事业发展,人生幸福。”做老师的同时,要把“家庭”这个根养护好。这让我们懂得了教师应该处理好事业和身体健康以及家庭幸福之间的关系。他还说:“我们要牢记使命,不忘初心。edf壹定发官网的初心是育人,不是育分。要尊重成绩差的学生,让成绩差的学生有尊严、爱学习。老师的人品重于水平,要给每个孩子以同样的关怀和善待。”这是对我们edf壹定发官网者的警醒,希望我们不要唯分数,要以培养具有健全人格的学生为己任。汪老师强调:“名师是教师中的名流之师,典范之师。是师德的表率,育人的模范,教学的专家。优秀教师是自我培训的结果,要做自己的培训师。”这就告诉我们,要成为名师,不仅要自主学习提升能力,更要努力修炼净化心灵,做学有专攻,德艺双馨的新时代名师。
        下午,我们认真聆听了中国公安大学黎津平教授的讲座《台海局势与祖国未来》。黎教授的讲座,严肃中透露活泼,他独特的演说魅力让我听得如痴如醉。他通过对十九大精神的解读,给我们分析了目前祖国面临的台湾问题。从历史上的“九二共识”到台湾有识之士对十九大报告内容的高度评价,从历史事件的深入分析到十九大报告对台部分内容的阐述,让我们脑洞大开,心潮澎湃。俗话说,文史相通。作为小学语文老师,应多了解历史和时事,拓宽edf壹定发官网视野,胸中存家国,眼中有世界,才能培养具有国际视野和家国情怀的新时代学生。
        第一天的讲座如此精彩纷呈,相信明天的专家会带给我们更多新的理念新的思想冲击!期待明天!

     (东海县实验小学edf壹定发官网集团  姚彩霞)

    “名师大侠论”下的自我规划

        上午听了汪志广老师“名师大侠论”感到耳目一新,用大侠的成长经历来比喻名师的成长之路非常贴切。名师是什么?汪志广老师给出了自己的看法:名师是教师职业风范的榜样人,也是教师专业领域的引领者;名师是师德的表率,育人的模范,教学的专家;名师还是明白之师,明辨之师,明天之师。这样的表述给予名师丰富的内涵和多重责任。我们不禁要问,我们能够成为名师吗?我们离名师还有多远?如何成为名师?成为怎么样的名师?汪志广老师借用大侠的成长给我们所有学员指出了名师成长之路,引起大家的共鸣。其中的练套路和自我规划的观点让我感触很深。
        作为教师,就要练套路,老师提出了五项基本功就是备课、上课、说课、听课、评课。前三项是教师自我提升,后两项是教师的内外兼修。作为期待成为名师的我们,可能会认为自己工作多年,基本功应该很扎实了,没有必要再去练什么基本功了。其实不然,学无止境,教无止境,我们更应该苦练基本功,提高自身课堂教学的实效性和掌控课堂的能力。
        汪老师的“大侠论”特别提出,要想成为名师还要在学习别人的基础上自编套路、自成一家。学习别人,不是盲目成为别人,而是成为最好的自己。我对汪老师提出的自我规划感触很深。好像汪老师说的就是我自己,我们缺的就是自我规划、自我提升和自我修炼。我们要有自己的成长计划,要有成为名师的执着追求。不过仅有这些还是远远不够的,还要在规划之下去完成自己的各项工作,加强反思,加强提炼,最终能够自编套路、自成一家。
        我们作为名师培养对象,应该加强学习,向同行学习,向高手学习,特别向大师学习,苦练基本功,坚定地按照自我规划去完成各项工作,立足课堂,加强研究,及时反思提高,向名师这个目标执着前行。

    (江苏省东海高级中学 张振洲)

    适时通变出新招

        北师大培训开讲第一课,是汪志广老师的《名师成长和成功规律研究》。汪老师的“名师大侠论”从七个方面阐述了名师成长的历练过程。名师成长过程其实就是edf壹定发官网思想、教学风格形成和发展的过程。汪老师认为要想成为名师需要“与时俱进有新意,扬长避短有个性”。这堂精彩的讲座,听来如沐春风,给人很大启发。我想,无论能不能成为名师,做一名普通老师也要学会适时通变出新招。
        老是守着旧有的那套方法,已经不能解决edf壹定发官网教学中出现的现实问题。社会在进步,时代在发展,教材、学情都在发生变化,太阳每天都是新的。旧有的那桶水已经不再新鲜,需要常换常新,需要适时通变。道理很简单,当下的孩子,哪怕是农村的孩子,已经不识稻米麻粟,更不识青灯黄卷,你再用“面朝黄土背朝天”“三更灯火五更鸡”“锄禾日当午,汗滴禾下土”的思想来edf壹定发官网他们,能够激发他们的共鸣,产生切身体验吗?汪老师一针见血地指出,我们的edf壹定发官网方法之所以让学生反感,原因在于仍用edf壹定发官网穷孩子的办法来edf壹定发官网富孩子。依靠老经验老办法,用不着费心劳神,但是用昨天的办法来edf壹定发官网今天的孩子,用一种办法来edf壹定发官网一个班级的孩子,用不变的办法来处理已经发生变化的新问题,当然就会力不从心,甚至适得其反。我们不可能专制地、蛮横地让每个学生都适应自己,而要与时俱进适时通变,学会用新方法来解决新问题。

    (东海县房山中心小学 张启道)

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